TANTANGAN 10 HARI (T10H ) BUNDA SAYANG - MENGAMATI GAYA BELAJAR ANAK – DAY 16
Day
16: Belajar mengamati Belalang
Sore ini, ada belalang nyasar
masuk ke ruang tamu. Aha.. mama jadikan pembelajaran saja. Kita amati belalang.
Mama membawa papan dan spidol. Kami pernah mengamati ulat bulu dan
menggambanya, kali ini mama ingin mencoba mengajak Meira mengamati belalang dan
menggambarnya. Sayang, kaca pembesar Meira tidak ditemukan. Duh.. duh.. perlu
konmari lagi nih. Huhu. Belalang yang sempat lompat ke gorden diambil ayah
dengan menggunakan spidol. Kami mulai mengamatinya. Ternyata ada dua kaki yang
putus.
Mama bertanya kepada Meira menggunakan
konsep pertanyaan 5W1H untuk merangsang proses berpikirnya.
“ini
apa dua yang ada di kepalanya?”
“kenapa
kakinya bisa putus?”
“belalang
ini termasuk binatang apa?”
“belalang
makannya apa?”
“dia
diciptakan Allah SWT untuk apa?” (mama menjelaskan perannya dalam rantai
makanan di alam)
“belalang
ciptaan siapa?”
“belalang
binatang peliharaan bukan?”
Sesekali
mama menyelipkan humor.
“matanya
ada berapa?”
“dia
mendengar pakai apa?” (Meira tepat menjawab antena, mama menjelaskan fungsi
antena)
Dst….
Di rekaman ya kalau mau dengar..
Berikut hasil pengamatan
belalang. Berhubung sudah maghrib, kami tidak sempat menggambar belalang.
0 comments